Talleres

Consiste en un espacio de reunión de un número reducido de personas, en el que los asistentes comparten y expresan miedos, creencias y dificultades sin sentirse juzgados, con el fin de continuar con el proceso de crecimiento personal y social.

El objetivo de estas terapias en el tratamiento del Trastorno Límite de Personalidad (TLP) es que los pacientes trabajen la parte interpersonal para poder relacionarse mejor con los demás.

En las terapias para personas con diagnóstico de Trastorno Límite de la Personalidad, la media está en una terapia de grupo a la semana, donde se tratan temas que exponen al paciente a sus propias resistencias. Esto se realiza para ayudarle a avanzar y que esté capacitado para ayudarles a completar su proceso terapéutico.

Para poder acceder a este taller, debemos ser pacientes de AMAI TLP, estar en un proceso terapéutico en activo y ser derivados por el profesional que lleva nuestro caso.

Taller Rehabilitación cognitiva

Taller Terapia de Grupo (Jóvenes)

Taller de Teatro y Expresión Corporal

Taller de Arte-Terapia

Taller Terapia de Grupo (Adultos)

Salida Ocio Pacientes

• Conexión corporal y emocional
• Mentalización y empatía
• Capacidad de improvisación
• Flexibilidad cognitiva y adaptación
• Creatividad
• Motricidad
• Concentración y atención
• Comunicación y habilidades sociales

El taller se desarrolla en sesiones semanales de una hora y media en las que se practican diversas dinámicas con la única consigna de pasarlo bien.

Todos los talleres comienzan con una primera parte donde tomamos conciencia del cuerpo y estado emocional de cada uno para poco a poco poder compartir con el grupo tareas dirigidas a la concentración, comunicación y creatividad.

El taller es un espacio que reproduce un ámbito de trabajo, permite detectar las características funcionales de cada afectado en este ámbito y, al concebirse como un espacio educativo, posibilita el abordaje de las carencias detectadas para el correcto desempeño posterior, en un ámbito de trabajo real.

La atención pre-laboral se entiende como un proceso de atención individual, encaminado al desarrollo de habilidades y competencias que van a ser requeridas en el desempeño de una profesión.

• Mejora y aumento de Formación Personal
• Desarrollo de las capacidades individuales de cada participante
• Aumentar y fortalecer las habilidades sociales relativas a la comunicación y expresión de sentimientos.
• Favorecer la confianza en las propias capacidades y aptitudes e incorporando y relacionando estas con su contexto social y cultural.
• Disponer habilidades para resolver conflictos interpersonales y el refuerzo social por comportamientos deseados
• Manejar los procedimientos básicos para la resolución de conflictos.
• Desarrollar habilidades para la planificación, ejecución y revisión de su proyecto de vida futuro.
• Conseguir que cada participante interiorice la importancia de una buena formación tanto académica como práctica a la hora de introducirse en el mundo laboral
• Elaborar el CV, identificando su estructura y los diferentes tipos que existen
• Identificar los principales portales de empleo
• Conocer los diferentes tipos de entrevistas de selección que existen, sus características y las dificultades que conllevan cada una de ellas
• Desarrollar las habilidades personales necesarias para hacer frente con éxito a una entrevista de selección

• Adquirir habilidades básicas de funcionamiento
• Manualidades como Jardín Urbano, ebanistería, control de productos del mercadillo, gestión de la tienda online
• Elaboración de Curriculum
• Búsqueda de trabajo a través de portales de empleo
• Búsqueda activa de empleo

• Memoria
• Atención
• Funciones ejecutivas
• Cálculo matemático
• Semántica
• Percepción
• Funcionamiento social
• Orientación espacio-temporal

Se trabaja tanto en formato individual como grupal, bien con actividades en fichas a papel o con actividades más dinámicas.

En función del bloque que se trabaje las actividades pueden variar. Se busca adquirir habilidades para el manejo de las dificultades asociadas al deterioro cognitivo para así fomentar la autonomía de la persona.

Es una actividad psicoterapéutica de periodicidad semanal distribuida en tres momentos: bienvenida/caldeamiento, creación y el compartir.

La arteterapia abre las puertas, desde el respeto y la genuina aceptación, a que nuestros pacientes puedan explorar sus conflictos de forma segura convirtiéndose en complemento a la terapia individual. El lápiz, pincel, cera…se convierte en el bisturí que va examinando cada tejido minuciosamente, con precisión, a su ritmo. Ofrece la posibilidad de que aspectos privados, no elaborados de la persona encuentren vías de expresión de forma segura, en forma de imágenes, símbolos, colores, formas significantes y significativas para cada persona. 

El objetivo no es emitir juicios, valoraciones o interpretaciones, sino la expresión, elaboración y desarrollo de temática psíquicas. La obra añadida al proceso creativo individual/colectivo sumado al setting/encuadre proporciona ese espacio terapéutico.

• No es un espacio para aprender técnicas aunque si para explorar los materiales y las infinitas posibilidades que nos ofrecen.
• Trabajaremos de forma transversal, por el propio encuadre, tolerancia a la frustración, habilidades sociales, el respeto, capacidad mentalizadora, asertividad, aceptación de normas y límites.

Las actividades que se llevan cabo son el propio desarrollo expresivo y elaboración del mismo. “La autocreación a traves de la creacion”